El mestre i escola ideal per jo

És complicat escriure en unes línees quin seria el perfil de mestre ideal, ja que amb els anys aquesta conceptció pot anar variant, i a més també no és fàcil trobar totes les qualitats que pot reunir un mestre per ser ideal.

Per jo el mestre ideal seria aquell el qual te en compte a cada un dels infants que hi ha dins l'aula, amb les seves necessitats i particularitats, atenent a les seves demandes, i l'acompanya en el seu procés d'aprenentatge.  Un mestre que aprofiti les questions, curiositats, experiències, vivències del dia a dia dels infants ferà que aquest aprenentatge sigui actiu i vivencial.

Una de les característiques que ha de tenir un mestre es el de sabre donar a cada infant el que necessita per poder seguir amb el seu aprenentatge. ha de sabre adaptar-se a cada infant i adaptar per cada un per poder arribar al seu rendiment màxim.

Un mestre també ha de sabre donar confiança als seus alumnes, ha de generar un clima de seguretat, sabre que allà estaran atesos en qualsevol moment i cirscunstància, i es sentiran protegits. transmetra el que cada infant necessita, i no només de manera conceptual, sino també efectiva .

Potser està molt poc ajustat a la realitat actual que ens trobem a les aules, i seria l'ideal que voldríem trobar-nos, però en el dia a dia un mestre, encara que ho intenti, no pot arribar cada dia a cada un dels infants que te dins una aula, ja que es perden per el camí moltes atencions individuals que ells necessiten.

L' escola ideal s'ajustaria bastant al model d'escola que jo estic vivint en aquests moments. Una escola on es te en compte  tots els eixos de l'escola, els infants, les families, l'equip, i tot el que envolta a n'aquesta. Un dels eixos importants que m'he adonat que han de tenir molt present és la família. Una escola on tengui una relació fluïda amb aquestes, serà una escola on es trobarà comunicació i participació activa amb l'equip educatiu, i facilitarà fer projectes conjunts entre infants-famílies i escola.